Eleven som producent og vigtigheden af det multimodale udtryk

I mine 14 år som underviser på Vestermarkskolen i Odder har jeg altid forsøgt at arbejde med, at eleverne skal være aktive og skabende i timerne. I januar 2012 fik alle elever, lærere og pædagoger i Odder Kommune iPads – hvilket betød, at jeg i høj grad kunne arbejde og videreudvikle undervisningen med dette didaktiske fokus, som altid […]